В нашем центре с Вашими детьми проведут индивиуальные занятия опытные и чуткие специалисты:

      логопед

     психолог-дефектолог

    психолог-игротерапевт 

    кинезотерапевт

 Длительность индивидуального занятия 30 минут, группового - 40 мин, на групповом занятии присутствие одного из родителей обязательно. Перерыв между занятиями 10 мин. Можно посещать 1-4 занятия в день. 

   На занятиях мы используем разнообразные методики для развития детей с аутизмом, ЗПР:

• глобальное чтение
• песочная терапия
• кинезотерапия
• сенсорная комната

Посредством занятий, предлагаемых нашим центром, у ребенка формируются следующие возможности:

• - ликвидация эмоционального дискомфорта (исчезают тревоги и страхи);
• - выработка целенаправленного поведения ребенка;
• - преодоление негативизма и агрессии;
• - формирование адекватного контакта с детьми и взрослыми;
• - организация речевой и психической активности.

   Немаловажным в процессе становления личности ребенка является участие его родителей. Ведь при диагнозе «аутизм» очень многие родители начинают неадекватно воспринимать свое чадо, допуская мысли о невозможном исцелении ребенка, не оценивая его ежедневные достижения и успехи. Бывают и такие любящие родители, которые не доверяют поставленному диагнозу, и стараются не общаться с психологами и опытными педагогами на тему здоровья своего ребенка. Здесь очень важным является не упустить драгоценное время. Именно поэтому наш центр, помимо организации детского здоровья, предлагает психологическую поддержку мамам и папам. Ведь кто поддержит ребенка лучше, чем его близкие люди?

   Основу занятий с ребенком составляет игровая деятельность. В этом возрасте она способна особенно активно формировать становление речи, активировать основные психические процессы, обучать методам взаимодействия в детском коллективе.

   Опытные врачи и педагоги постараются найти подход к любому ребенку, ведь аутизм - это не приговор, а лишь временный диагноз. Мы в ответе за каждого ребенка, обратившегося в наш центр. Именно поэтому мы хотим дать детям шанс быть равными в обществе.